Desde un punto de vista estratégico la pregunta no es “FIDO vs Yubico”, sino “estándar FIDO2” (que usan ChipNet y YubiKey) y, dentro de eso, qué proveedor encaja mejor con el contexto técnico, de soporte.yubico+1

FIDO2 como estándar (lo importante de verdad)

• FIDO2/WebAuthn es hoy el estándar de referencia para MFA resistente a phishing y para passwordless serio, recomendado incluso en guías de cumplimiento y Zero Trust.terrazone+2
• Tanto ChipNet FIDO2 Basic como YubiKey 5/ Security Key implementan FIDO2+U2F, así que a nivel de “modelo de seguridad criptográfico” juegan en la misma liga: clave privada en hardware, origin binding, sin secretos reutilizables.fido2+3

Estrategicamente, tu decisión no va de si usar FIDO2 (eso debería ser “sí”), sino de qué familia de llaves FIDO2 adoptar como estándar interno.

ChipNet (FIDO2 Basic)

Fortalezas estratégicas:

• Proveedor local (empresa española), con soporte y documentación en castellano, lo cual reduce fricción para usuarios y soporte de primer nivel.chipnet+2
• Llaves FIDO2 Basic con combinación USB‑A/USB‑C, kits dobles pensados precisamente para desplegar 2 llaves por usuario (operación y backup) a coste contenido.fido2+2
• Modelos superiores de ChipNet añaden OTP, NFC y función de smartcard para certificados X.509, acercándose al uso “corporativo” tipo PIV, pero manteniendo el mismo ecosistema de proveedor.chipnet+2

Limitaciones:

• Menos ecosistema global: menos guías, integraciones y tooling específico en comparación con Yubico (p.ej. YubiKey Manager, SDKs, documentación muy pulida).yubico+2
• Menos “estándar de facto” en grandes organizaciones internacionales, lo que puede importar si trabajas con terceros que ya tienen procesos montados alrededor de YubiKey.yubico+2

Estrategia típica con ChipNet: muy razonable para despliegues nacionales, entornos educativos/administración o pymes donde pesan muchísimo soporte cercano, idioma y precio por unidad; puedes montar MFA/passwordless FIDO2 perfectamente y seguir cumpliendo requisitos de phishing‑resistant MFA.fido2+2

YubiKey (Yubico)

Fortalezas estratégicas:

• De facto estándar en muchas multinacionales y grandes tecnológicas; muchísima documentación, ejemplos y soporte nativo en SaaS, IdPs y herramientas de terceros.yubico+2
• Modelos 5 Series son multiprotocolo: FIDO2/WebAuthn, U2F, PIV (smartcard), OpenPGP, OTP, OATH‑TOTP/HOTP, challenge‑response, lo que da un margen enorme para coexistir con legado y hacer migraciones graduales.yubico+1
• Form factors variados (USB‑A, USB‑C, NFC, Lightning; nano, estándar, etc.), muy útiles si quieres cubrir portátiles, móviles y escenarios tipo “tap‑and‑go” en entornos clínicos, retail, etc.yubico+2

Limitaciones:

• Precio más alto por unidad, lo que impacta si quieres dos llaves por usuario en despliegues masivos.yubico+1
• Soporte principalmente en inglés y orientación fuerte a enterprise global; para un entorno muy localizado puede no aportar tanta ventaja frente a una llave más económica y con soporte local.yubico+1

Estrategia típica con YubiKey: ideal si quieres una plataforma de autenticación hardware “todo en uno” para muchos años, integrando passwordless FIDO2, PIV corporativo, firmas PGP y compatibilidad con un ecosistema SaaS muy amplio.yubico+2

Tabla resumida (estrategia)

Dimensión	ChipNet FIDO2 Basic	YubiKey (5 / Security Key)
Estándar de seguridad	FIDO2 + U2F, phishing‑resistant chipnet+1	FIDO2 + U2F, phishing‑resistant yubico+1
Protocolos extra	Algunos modelos: OTP, NFC, certs X.509 chipnet+1	PIV, OpenPGP, OTP, OATH, etc. yubico+1
Ecosistema e integraciones	Bueno, pero más local chipnet+1	Muy amplio, estándar de facto yubico+2
Soporte / idioma	Empresa española, soporte en español chipnet+1	Global, documentado principalmente en inglés yubico+1
Form factors / movilidad	USB‑A/USB‑C, algunos modelos con NFC fido2+1	USB‑A/USB‑C, NFC, Lightning, varios formatos yubico+2
Coste por usuario	Más bajo, kits 2 llaves fido2+1	Más alto por unidad yubico+1

Recomendación estratégica como CISO/arquitecto

• Si tu prioridad es phishing‑resistant MFA/passwordless en un entorno principalmente nacional, con foco en coste, soporte en español y despliegue sencillo, ChipNet FIDO2 (como el kit que miras) es una elección totalmente sólida; FIDO2 te da el salto cualitativo de seguridad, y el proveedor local te da operatividad.terrazone+3
• Si estás pensando en una plataforma de autenticación hardware unificada a nivel enterprise/multinacional, que cubra FIDO2, PIV corporativo, firmas, cifrado y con gran compatibilidad con SaaS/IdPs globales, YubiKey te ofrece más juego a largo plazo, aunque a mayor coste.learn.microsoft+3

En tu contexto (formación, labs, entornos UBU/ES y consultoría), un enfoque muy razonable puede ser: usar ChipNet FIDO2 como “caballo de batalla” para despliegues reales y docencia, y aspirar a tener alguna YubiKey 5 para escenarios avanzados (PIV, OpenPGP, comparativas de protocolos, etc.).fido2+3

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Estrategias

Depende de cómo hayas configurado cada servicio: normalmente sí podrás seguir usando usuario+contraseña si no has deshabilitado ese método, pero si fuerzas “solo FIDO2/passwordless” entonces sin llave no entras.fido2+2

Escenarios típicos

• Servicios donde la llave es solo 2FA
  Si en Google, Microsoft, GitHub, etc. configuras la llave como segundo factor (además de la contraseña), podrás iniciar sesión con usuario+contraseña y usar otro segundo factor (TOTP, app, SMS, códigos de respaldo) si en algún momento no tienes la llave.hideez+2
• Servicios configurados como “sin contraseña” (passwordless FIDO2)
  Si cambias la política para que el login sea únicamente con passkey/FIDO2, la contraseña deja de ser un método válido, y sin la llave solo te quedarán los métodos de recuperación que el servicio permita (códigos de recuperación, otra llave registrada, soporte, etc.).microsoft+2
• Inicio de sesión en Windows/Entra ID con FIDO2
  En entornos donde el administrador obliga a usar solo FIDO2 (por directiva), se puede bloquear el inicio de sesión con contraseña; en esa situación necesitas sí o sí la llave o un método alternativo habilitado (Windows Hello, otra llave, etc.).learn.microsoft+2

Recomendación práctica

• No desactives del todo la contraseña en los servicios críticos hasta tener mínimo dos llaves registradas y métodos de recuperación bien documentados.bitwarden+2
• Usa el kit de 2 llaves: registra ambas en cada cuenta y deja una guardada en un lugar seguro para emergencias, así si pierdes una no dependes de “volver a la contraseña” a la desesperada.fido2+2

Es posible utilizar servicios concretos (Google, 365, Bitwarden, VPN, Windows local, etc.), con lo que cambia qué pasa en cada uno y cómo dejar configurada la “vía manual” de forma segura.

ACCESIBILIDAD: Isla Nemo: Un juego inclusivo que es un hito en la accesibilidad

https://www.diariodecastillayleon.es/innovadores/241203/95986/isla-nemo-juego-inclusivo-hito-accesibilidad.html

El juego ya se ha testeado con usuarios reales en la Estación de la Ciencia y la Tecnología de Burgos – (El Correo de Burgos)

María Merino Segura

Valladolid 03.12.2024 | 07:10 |consultado y actualizado: 03.12.2024 | 07:10

En la era digital actual, la tecnología se instaura cada vez de forma más rápida en nuestras vidas, pero persisten desafíos críticos en torno a la inclusión y accesibilidad. A pesar del crecimiento del mercado de los videojuegos, existe una notable escasez de títulos verdaderamente inclusivos, lo que deja a muchas personas con diversidad funcional, ya sea motora o cognitiva, sin acceso a las mismas oportunidades de disfrute y aprendizaje. Ante esta realidad, la necesidad de crear experiencias de juego accesibles para todos es más apremiante que nunca.

Es en este contexto donde surge Isla Nemo: Una aventura accesible. Desarrollada por DINper (Diseño Inclusivo Personalizado), un grupo de investigación de la UBU comprometido con la igualdad de oportunidades y la accesibilidad digital, Isla Nemo representa un avance significativo en el ámbito del entretenimiento inclusivo. Diseñado para garantizar una experiencia inmersiva y enriquecedora que rompe barreras en el mundo virtual.

Pedro Luis Sánchez Ortega, Investigador en Realidad Virtual del grupo DINper, explica que este grupo se constituyó en octubre de 2011. Su creación respondió a la necesidad de establecer nuevos objetivos de investigación en el desarrollo de los apoyos técnicos para personas con discapacidad, ampliando y enriqueciendo las actividades que hasta ese momento se realizaban en este ámbito. Son un grupo interfacultativo e interdisciplinar, integrado por profesores de la Escuela Politécnica Superior y de la Facultad de Educación de la UBU. Esta estructura les permite combinar perfiles técnicos, pertenecientes al Área de Tecnología Electrónica, con expertos en Didáctica y Organización Escolar también con amplia experiencia en atención a las capacidades diversas, tanto en el ámbito educativo como laboral.

DINper se ha posicionado como un referente en la investigación de tecnologías emergentes aplicadas a la inclusión. Sánchez afirma que ya habían trabajado previamente con la Realidad Aumentada como recurso docente en las aulas y también han venido observando el avance tecnológico en los visores de realidad virtual y su potencial aplicación dentro del campo de la educación.

Desde que aparecieron los primeros visores autónomos, que no necesitaban estar conectados a un ordenador con sus cables, han ido incorporándolos en su laboratorio para comprender los mejores usos que podían darles, alineados siempre con sus objetivos.

Sánchez asevera que no es fácil usar algunos modelos de mandos para las personas con problemas motrices, o bien por tener tantos botones para personas con menor destreza en su manejo o por ser complicados de entender en su funcionamiento.

Isla Nemo aparece como una idea que busca eliminar la posible barrera de los mandos complejos para poder disfrutar la Realidad Virtual. Para el desarrollo de Isla Nemo fijaron dónde plasmar el proyecto y lo primero que tuvieron que elegir era el entorno, es decir, el tipo de programación. El desarrollo en UNITY aseguraba un gran número de posibles dispositivos, por la evolución del mercado y los visores de realidad virtual vendidos. El ecosistema de gafas de realidad virtual QUEST de la marca comercial META fue su elección vista la evolución de los mercados y los precios de estos dispositivos frente a otras posibles compañías.

La aplicación Isla Nemo se plantea como un “Mundo Abierto” donde el usuario puede ir explorando a su ritmo, aunque se le guía progresivamente. Primero se ayuda al jugador a entender la manera en que se realizan los movimientos necesarios con las propias gafas de realidad virtual. Esto permite desplazarse primero y luego interaccionar con objetos. Se cogen y dejan objetos, se manejan palancas y volantes para resolver las diferentes mecánicas de juego que le permitirán dar solución a los desafíos que se le vayan proponiendo.

Además, no se necesitan mandos para manejarlo, eso es lo que DINper ha tratado de conseguir sin perder de vista que la experiencia del jugador no se viese afectada, al contrario, lo entendieron como un desafío al que dar solución.

El juego ya se ha testeado con usuarios reales En la Estación de la Ciencia y la Tecnología, dentro de la Semana de la Ciencia de este curso académico. Hicieron un taller en formato abierto, donde dentro del horario establecido se podía probar la aplicación por parte de las personas que así lo consideraran. Dentro de la completa oferta que se realizó, Sánchez se muestra satisfecho, ya que este evento les permitió realizar una serie de sesiones individuales de prueba. 

Esta interacción les permitió poder dar indicaciones y observar los comportamientos de las personas al enfrentarse a los diferentes desafíos. Para DINper fue una verdadera validación ya que anteriormente las pruebas en su laboratorio habían sido más controladas y en el testeo se trataba de conocer el comportamiento de los jugadores.

Sánchez explica que durante las pruebas, se dieron cuenta de cómo esta herramienta puede servir para mejorar la motricidad de los usuarios, porque mientras se juega, se deben realizar movimientos controlados con todo el cuerpo, y no solo con las manos. Se puede por tanto indicar que fuerza al usuario a tener un control completo sobre su posición corporal, tanto de pie, como sentado.

Incluso si la persona, por ejemplo, juega desde su silla de ruedas, el verse obligado a realizar los movimientos necesarios para coger esos objetos o interactuar con las palancas se permite una ludificación o gamificación de parte de la actividad física. Están a la espera de la confirmación definitiva de los fisioterapeutas, especialistas en trabajar solo la parte física con alguno de los usuarios, pero en DINper mantienen esta hipótesis de que sí se realiza esa mejora en la parte física.

Para concluir, Sánchez asegura que como sociedad “se nos olvida que los niños con dificultades motoras, sensoriales o cognitivas no tienen la misma oferta para su diversión” y por eso les han mostrado un agradecimiento por crear aplicaciones de realidad virtual inclusivas. Dentro de los objetivos ODS, DINper espera que Isla Nemo también permita hacer actividades tipo taller en los colegios para sensibilizar a todo el alumnado con esta situación.

Isla Nemo: Una aventura accesible, está disponible para su descarga gratuita en la plataforma del fabricante de visores de realidad virtual META.

En:

• Realidad virtual
• Tecnología
• Discapacidad
• Mercados
• Videojuegos

Minecraft ofrece una variedad de bloques que funcionan como sensores o actuadores en el juego, permitiendo interacciones complejas a través de sus mecánicas de redstone y otras propiedades. Estos serían los principales bloques de cada categoría:

SENSORES EN MINECRAFT
Los sensores detectan condiciones o cambios en el entorno y pueden emitir una señal de redstone para activar otros bloques.

Sensor de luz diurna:
Función: Detecta la luz solar y genera una señal de redstone cuya intensidad varía con la cantidad de luz.
Usos: Activar lámparas de redstone de día o sistemas dependientes de la hora.

Placa de presión:
Función: Se activa cuando un jugador, entidad o ítem la pisa o está encima.
Tipos:
Madera: Detecta jugadores, mobs y objetos.
Piedra: Detecta solo jugadores y mobs.
Dorada (peso ligero): Detecta objetos con mayor sensibilidad.
Hierro (peso pesado): Detecta objetos con menor sensibilidad.
Usos: Puertas automáticas, trampas y sistemas de alarma.

Gancho de cuerda (Tripwire Hook):
Función: Se activa cuando una entidad cruza una cuerda conectada entre dos ganchos.
Usos: Trampas, detectores de paso.

Observador (Observer):
Función: Detecta actualizaciones en el bloque al que está mirando (cambios de estado).
Señal emitida: Pulso breve de redstone.
Usos: Sistemas automatizados, granjas, mecanismos avanzados.

Trampa de cofre (Trapped Chest):
Función: Genera una señal de redstone cuando se abre.
Usos: Trampas y sistemas de alarma.

Campana (Bell):
Función: Puede actuar como sensor cuando se combina con aldeanos atacados por zombis, que hacen sonar la campana automáticamente.
Usos: Alarmas comunitarias.

ACTUADORES EN MINECRAFT
Los actuadores realizan acciones en el mundo cuando reciben una señal de redstone.

Pistón y pistón pegajoso:
Función: Extiende un bloque al recibir redstone. El pistón pegajoso también lo retrae.
Usos: Puertas ocultas, máquinas móviles.

Dispensador:
Función: Usa o dispara un objeto almacenado en su inventario.
Usos: Sistemas de riego, trampas, armaduras automáticas.

Lanzador (Dropper):
Función: Expulsa objetos de su inventario sin interactuar con ellos.
Usos: Sistemas de transporte de ítems, dispensadores de objetos.

Lámpara de redstone:
Función: Se enciende al recibir una señal de redstone.
Usos: Iluminación controlada.

Puerta, trampilla y valla de madera o hierro:
Función: Se abren o cierran al recibir redstone.
Usos: Puertas automáticas, trampas.

Bloque de slime o bloque de miel:
Función: Actúan como actuadores indirectos cuando se mueven con pistones.
Usos: Creación de máquinas voladoras o sistemas de transporte.

TNT:
Función: Se activa al recibir una señal de redstone.
Usos: Minería masiva, trampas.

Farol marino (Sea Lantern) y bloques similares:
Función: Aunque no actúan directamente con redstone, pueden ser controlados por lámparas de redstone como actuadores de iluminación decorativa.

SENSORES Y ACTUADORES MIXTOS

Bloque de comandos (Command Block):
Función: Puede actuar como sensor al recibir condiciones programadas y como actuador al ejecutar comandos.
Usos: Mapas personalizados, automatización avanzada.

Comparador de redstone:
Función: Detecta cambios en el estado de contenedores como cofres, hornos, tolvas, y emite una señal de redstone proporcional.
Usos: Medir estados, crear sistemas de inventario.

OTRAS APLICACIONES AVANZADAS
– Sistemas automatizados: Utilizando observadores, dispensadores y comparadores puedes crear granjas completamente funcionales.
– Puertas secretas: Combinando pistones, placas de presión y bloques invisibles.
– Alarmas: Usando sensores de luz diurna o tripwires para alertar de intrusiones.

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Neurodatos y neurotecnología: privacidad y protección de datos personales

ver Neurodatos y neurotecnología: privacidad y protección de datos personales | AEPD

Neurodatos: privacidad y protección de datos personales (II)

ver Neurodatos: privacidad y protección de datos personales (II) | AEPD

Los recientes avances en neurotecnología e inteligencia artificial están permitiendo la aparición de un número creciente de dispositivos conectados que monitorizan la actividad cerebral para distintos propósitos. Estos dispositivos, ya disponibles en el mercado, y que se usan como accesorios portátiles con fines de entretenimiento o control de otros dispositivos, forman parte del conocido Internet de los Cuerpos (IoB, Internet of Bodies). Los datos cerebrales o neurodatos podrían identificar a los individuos, inferir estados emocionales, pensamientos o sentimientos, y revelar otras categorías especiales de datos.

Las interfaces cerebro-computador o BCI (Brain Computer Interface), son dispositivos que posibilitan la interacción directa entre el cerebro y un ordenador. Los BCI permiten interactuar con el mundo físico y virtual utilizando la mente. Para conseguirlo, recogen y miden las señales y la actividad del cerebro y con el software adecuado de captura y procesamiento, son capaces de extraer características de interés relacionadas con las intenciones y estado mental del usuario, y ejecutar acciones en consecuencia.

Aunque pueda parecer futurista, estamos hablando de tecnologías que ya están en el mercado de consumo. Grandes compañías (Snap, Valve, Meta, Apple, Samsung) están incorporando en sus productos tecnologías y dispositivos para captura de neurodatos.

Las primeras aplicaciones BCI tenían como objetivo proporcionar un canal de comunicación alternativo para usuarios con problemas de movilidad o del habla. Sin embargo, una serie de aplicaciones neuro-tecnológicas se ha abierto camino en el mercado y se ha integrado con un conjunto de dispositivos de consumo para usuarios sanos con diversos fines no clínicos. Estas aplicaciones buscan experiencias más inmersivas y completas en distintos usos (hogar inteligente, educación, neuromarketing, juegos y entretenimiento, internet, metaverso, seguridad y autenticación, ingeniería militar, etc).

Emotiv, Neurosky, Nextmind, OpenBCI, NexTem, Unicorn-bi, Brainattach, etc, ofrecen, a precios ya muy asequibles, un surtido de cascos inalámbricos para usarse en juegos y otras formas de entretenimiento, aplicaciones de marketing, monitorización o comunicación. Se comercializan también entornos de desarrollo software (incluso existen opciones de software libre) que facilitan la adquisición de datos recogidos por el BCI para desarrollar aplicaciones.

El desarrollo de videojuegos y aplicaciones de entretenimiento con BCI se basa en la recopilación de información de la actividad cerebral que revela el estado cognitivo del usuario, y en desarrollar aplicaciones donde la información derivada de la actividad cerebral permite controlar diversos elementos ‒como un avatar en el metaverso‒ con la mente, que responde y refleja las emociones del usuario. Esta recolección de datos en tiempo real de las experiencias y emociones del jugador lleva a un nivel completamente nuevo de juego adaptativo, donde la bio-retroalimentación se utiliza para mejorar el rendimiento, sincronizando las emociones y estado de ánimo del jugador con los eventos de la pantalla.

Por supuesto, una parte importante del público al que está dirigido el desarrollo de videojuegos y aplicaciones de entretenimiento son menores de los que se recogerá información de la actividad cerebral que se almacenaría en servidores en la nube y se podría reutilizar para otros propósitos.

La información del cerebro es única y personal, cada cerebro humano es único y permite la identificación personal a través de su anatomía (de manera semejante a una huella dactilar). Los datos cerebrales o neurodatos podrían utilizarse además para inferir estados emocionales y cognitivos, procesos asociados con la personalidad, pensamientos o sentimientos. Incluso podrían revelar significativamente más información que la que es necesaria para la finalidad para la se supone se ha recogido.

Junto con la inteligencia artificial, el Big Data, la realidad virtual, la nanotecnología y la miniaturización de implantes y sensores, y el uso combinado con otras técnicas de recogida de señales neuronales y biométricas (BCI híbridos), los identificadores neuronales permiten recoger información que puede tener distinta naturaleza en el tratamiento: biometría para identificación, datos de salud, datos muy personales (emociones y pensamientos), información de perfilado, decisiones automatizadas u otros tipos de categorías especiales de datos.

Las interfaces cerebro-computador permiten recoger la actividad generada por el cerebro. Esta actividad depende de factores internos y externos al individuo, que actúan sobre una determinada base genética. Estas tecnologías permiten la colección de neurodatos que, asociados a personas identificadas o identificables, son datos personales. Estas tecnologías podrían permitir el perfilado, la inferencia de nuevos datos personales, la modificación del comportamiento y podrían ser en sí mismos mecanismos de identificación y autenticación biométrica.

La neurotecnología y las interfaces cerebro-computador (BCI por sus siglas en inglés Brain-Computer Interface) permiten medir y registrar la actividad generada por el cerebro. Las ondas cerebrales, registradas por un BCI, una vez procesadas y decodificadas, se traducen en datos fisiológicos. Esta actividad depende de diversos factores internos del individuo (edad, sexo, estado psicoafectivo, patologías, etc.) y externos al mismo (ambientales, actividades, estímulos…), que actúan en función de una determinada base genética.

Estas tecnologías permiten la colección de datos neurológicos o neurodatos que, en cuanto asociados a personas identificadas o identificables, son datos personales. Con análisis avanzados y uso de Inteligencia Artificial podrían inferir y revelar información asociada a pensamientos, sentimientos o estados de salud, además de perfilar al individuo.

Informes científicos muestran que muchas características del cerebro humano dependen de factores genéticos, biológicos no genéticos, y ambientales, que posibilitan la identificación mediante la anatomía cerebral (huella cerebral) por lo que podrían actuar en sí mismos como mecanismos de identificación y autenticación biométrica.

En definitiva, la información cerebral es única y personal, puede revelar información que no es conocida por el propio individuo o está fuera de su control, puede usarse con fines predictivos, y abre nuevas posibilidades en las representaciones del individuo a través de los datos. Pueden recogerse en tiempo real aspectos relacionados con el comportamiento, la personalidad, los sentimientos y los pensamientos de la persona. Tienen potencial no sólo para diagnosticar, sino para predecir predisposiciones a enfermedades, y también para predecir comportamientos y características de la personalidad.

Los datos genéticos, que son considerados datos de categoría especial por el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD), y los datos cerebrales o neurodatos comparten características y cualidades. El cerebro será un identificador tan único como una huella dactilar o un genoma. Ambos ofrecen la posibilidad de predecir o inferir otra información, y pueden desvelar indicios sobre el pasado y sobre su futuro. También ambos exponen aspectos únicos y personales, que no son observables o conocidos por el propio individuo.

La actividad eléctrica generada por el cerebro varía dependiendo de diversos factores que actúan sobre una determinada base genética.  Los perfiles genéticos podrían reflejar las causas de enfermedades y trastornos neurológicos o psiquiátricos (en algunos casos hereditarios). Por ejemplo, en la mayoría de las personas el hemisferio izquierdo del cerebro suele ser el dominante en el área del lenguaje, de modo que las variantes genéticas que afectan al desarrollo del cerebro y su asimetría pueden afectar al rendimiento lingüístico de las personas.

Como el genoma, la información cerebral además es predictiva en el comportamiento de las personas, y está sujeta a interpretaciones subjetivas, lo que deja espacio para el sesgo, el error y la inexactitud, suponiendo una mayor implicación en la privacidad y en los riesgos asociados. Pero, a diferencia de la información genómica, la neurotecnología permite un camino en dos sentidos, no solo se puede recoger información en tiempo real, sino que a través del mismo interfaz se pueden generar estímulos neurológicos que alteren la actividad cerebral y modifiquen el comportamiento de la persona, tanto a corto como a largo plazo.

De esta forma, esta tecnología tiene el potencial de afectar no solo nuestra privacidad, sino también los derechos fundamentales ligados a ella como la libertad de pensamiento, la libertad de expresión, la integridad corporal, personalidad, la dignidad de las personas, la no discriminación y la equidad y la justicia.

El RGPD adopta un concepto amplio en la definición de dato de carácter personal, y en dicho marco los neurodatos son datos personales. De forma general, en algunos casos podrían considerarse datos sensibles o muy personales (directrices WP248), puesto que son datos que corresponden a la esfera más íntima de la persona. En la medida en que el tratamiento de los mismos pudiera conllevar información biométrica orientada a la identificación, opiniones políticas, orientación sexual y datos de salud, entre otros, los neurodatos se calificarían entonces como un tratamiento de categorías especiales de datos personales. En este último caso, para su tratamiento sería necesario levantar la prohibición que establece el artículo 9 del RGPD con alguna de las excepciones que dicho artículo contempla (por ejemplo, el consentimiento explícito), y además ha que existir una base legal que legitime el tratamiento, según el artículo 6 del RGPD.

¿Qué es DKIM?

Domain keys Identified Mail (DKIM) es un mecanismo de autenticación de correo electrónico que permite a una organización, responsabilizarse del envío de un mensaje, de manera que este pueda ser validado por un destinatario, es decir, comprobar que el correo ha sido creado por quien dice. Es importante tener en cuenta que podemos recibir correos de otras aplicaciones que no utilizan DKIM, por lo que el hecho de que un correo no use DKIM tampoco implica que sea fraudulento.

Recuerda que lo más importante para ver si un correo del dominio es auténtico, es fijarse en que el dominio sea “CORRECTO”.

Dispones de información concreta más detallada en este enlace a información sobre DKIM.

https://support.google.com/a/answer/174124?hl=es-419

https://youtu.be/4kusBzkjods?feature=shared

Recuerda engañar al cerebro es más fácil de lo que parece….

Hace años, cuando no había televisión las 24 horas del día, después de la despedida de la programación se ponía la “carta de ajuste”:

He pedido ayuda a la inteligencia artificial sobre lo que opina sobre dejar un trabajo en la universidad y despedirse con gratitud. no como un acto puntual, sino como un proceso interior y relacional que puede vivirse como un rito de paso.

1. ¿Qué significa “dejar algo …”?

Antes de pensar en actos concretos, conviene preguntarse: ¿qué quiero que permanezca cuando yo ya no esté físicamente en la institución?
Algunos ejes útiles para reflexionar:

• Huella humana: cómo se han sentido tus estudiantes y colegas a tu lado (respetados, desafiados, cuidados, inspirados).
• Huella intelectual: ideas, líneas de trabajo, metodologías, asignaturas, materiales, proyectos que otros puedan continuar o adaptar.
• Huella ética: qué valores encarnaste (coherencia, curiosidad, rigor, sentido crítico, servicio público).
• Huella comunitaria: redes que tejiste, puentes entre departamentos, universidad‑sociedad, generaciones de estudiantes.

Una pregunta poderosa para trabajar en ello es: “Si mis exalumnos hablaran de mí dentro de diez años, ¿qué tres palabras me gustaría que usaran?”. por ejemplo.

2. Preparar el camino interior

Despedirse implica una especie de duelo: dejar de ser “la persona/el profesor/la profesora de…” para reconstruir la propia identidad más allá del rol docente.
Desde la psicología, ayudan estas líneas de trabajo personal:

• Aceptar la ambivalencia: es normal sentir alivio y entusiasmo, y a la vez tristeza, miedo o rabia. No hay emociones “incorrectas”.
• Reconocer la propia historia: mirar la trayectoria con una mezcla de orgullo humilde y compasión por los errores cometidos.
• Cerrar ciclos: identificar conversaciones pendientes, disculpas que ofrecer, agradecimientos que nunca se dijeron.
• Visualizar el después: imaginar cómo quieres que sea tu vida sin la rutina académica (proyectos, cuidados, tiempo, propósito).

Una práctica sencilla de reflexión podría ser: escribir una carta privada a tu “yo” joven que empezó en la universidad y otra a tu “yo” de dentro de cinco o diez años.

3. Construir “lo que queda” en la práctica

“Lo que queda”, lo que dejas, se concreta en gestos repetidos en el tiempo, no en una gran ceremonia final. Algunas posibilidades en el contexto universitario:

• Mentoring consciente: dedicar tus últimos cursos a acompañar a colegas jóvenes, compartir no solo “técnicas” sino criterios, límites y aprendizajes de errores.
• Documentar tu experiencia: dejar guías de asignaturas, bancos de actividades, rúbricas, buenas prácticas, casos reales contextualizados, advertencias sobre “trampas” habituales.
• Cuidar la transición: preparar a quien te sucede, invitarle a tus clases, co‑diseñar evaluaciones, explicarle la “cultura informal” del centro.
• Abrir puertas: conectar a exalumnos, colegas, contactos externos para que la red que tú tejiste siga viva sin depender de tu presencia.
• Modelar el final: mostrar que también el cierre puede vivirse con dignidad, humor, sinceridad y humanidad, ofreciendo así un último aprendizaje tácito.

Una pregunta útil: “¿Qué cosas solo están en mi cabeza que, si mañana desapareciera, se perderían? ¿Cómo puedo hacerlas transferibles?”.

4. Cómo despedirse con gratitud

La despedida es tanto un acto comunicativo como emocional. Para hacerlo de forma consciente:

A quién quiero despedirme

• Estudiantes (actuales y antiguos).
• Colegas cercanos y lejanos.
• Personal de administración, conserjería, biblioteca, servicios que han sostenido tu trabajo.
• Dirección y equipos con los que has compartido decisiones.

Qué quiero expresar

Un mensaje de agradecimiento equilibrado suele incluir:

• Reconocimiento: “Con vosotros aprendí…”, “Esta institución me permitió…”.
• Verdad: sin idealizar, nombrar también las dificultades que te ayudaron a crecer.
• Legado: “Deseo que continúen…”, “Ojalá cuiden especialmente…”.
• Desapego saludable: transmitir que confías en que seguirán sin ti, que no eres imprescindible, pero que tu huella queda.
• Puerta entreabierta: ofrecer disponibilidad razonable (p.ej., para una charla puntual) sin quedar atrapado en seguir “trabajando gratis”.

Formatos posibles

• Carta abierta a la comunidad universitaria (breve, honesta, sin épica artificial).
• Espacio de encuentro íntimo con el equipo más cercano para compartir recuerdos y aprendizajes.
• Última clase simbólica donde, además de contenido, compartes “lo que me habría gustado que me contaran cuando yo era estudiante”.
• Mensajes personales a personas clave que han sido significativas en tu recorrido.

Una buena prueba es esta: “¿Este mensaje se sostiene dentro de 10 años sin que me avergüence de lo que dije o de lo que callé?”.

5. Invitar a otros a reflexionar

Si quieres usar este tema para invitar a otros docentes a preparar su propio camino de despedida, puedes plantearlo como un proceso de reflexión, no solo como un trámite administrativo:

Preguntas para un taller o seminario

• ¿Qué entiendo por tener una vida profesional “completa” en la universidad?
• ¿Qué no me gustaría arrepentirme de no haber hecho cuando llegue mi jubilación?
• ¿Qué legado quiero dejar a mi departamento, más allá de mi curriculum?
• ¿Cómo puedo empezar hoy a despedirme bien, aunque me falten años para jubilarme?
• ¿Qué necesito soltar (creencias, cargos, formas de trabajar) para dar espacio a quienes vienen detrás?

Dinámicas posibles

• Línea de vida profesional: dibujar hitos, crisis, aprendizajes, personas clave, y compartir en pequeños grupos.
• “Carta de jubilación anticipada”: escribir la carta que te gustaría leer el día que te vayas, y usarla como brújula para los próximos años.
• Conversaciones intergeneracionales: juntar profesorado veterano y novel para hablar explícitamente de traspaso de saber y de expectativas mutuas.

https://www.burgosconecta.es/burgos/historia-cieguita-nombre-calle-burgos-20241127185404-nt.html#vca=fixed-btn&vso=rrss&vmc=wh&vli=burgos

La calle Petronila Casado es una de las más conocidas del barrio de Los Vadillos, pero el nombre de su protagonista y la historia de bonhomía de esta mujer es digna de elogio

Es una calle con dos tramos diferenciados. La primera parte discurre un lateral del Colegio de Los Vadillos y de la parroquia de la Anunciación, en la trasera de Avenida del Cid. La segunda parte de la calle arranca desde el cruce de la calle Clunia. La calle Petronila Casado está dedicada a una mujer nacida en mayo de 1860 en la ciudad de Burgos.

Ciega y sin movilidad en las manos, fue una mujer de recia espiritualidad, que se entregó al servicio a los demás. Por entonces, el Papa León XIII había publicado la encíclica Rerum Novarum.

Este carta de la Iglesia más social es el inicio de la Doctrina Social de la Iglesia y suspuso un avance en el pensamiento sin precedentes. Si bien la encíclica señala la imposibilidad de superar totalmente las desigualdades sociales, reconoce el derecho a la propiedad privada y subraya el deber de ayudar a los demás en sus necesidades, e insiste en la importancia de establecer asociaciones de trabajadores para su defensa y promoción humana.

Ese impulso social le llevó a esta mujer a en vincular su patrimonio a alguna institución religiosa benefica y, habiendo pensado primero en los Salesianos, finalmente se ligó definitivamente a su obra personal, el Círculo Católico. Hizo grandes donaciones a obras sociales, donó el órgano de la iglesia de San Lesmes.

Se proyectó en dos campos, la caridad y lo social. En el primero visitaba, enfermos y costeo una la del edificio de asilo de las hermanitas, protegió al colegio de las Adoratrices, pero su gran quehacer fue la entrega al círculo católico de obreros a partir del año 1902. Junto con el padre Salaberry revitalizó esta institución y puso la base de la caja de ahorros y de la constructora benéfica.

Su padre fue alcalde de Burgos y su hermano Julián después. Como escribe el padre Conde en su libro ‘Burgos, su memoria callejera’ fue una mujer menos conocida de lo que merece. Petronila casado murió el 15 de marzo de 1915 en 1902 el Ayuntamiento, presidido por José Plaza le concedió el título de hija predilecta de la ciudad, el primero otorgado por la corporación municipal Petronila Casado recibía el apelativo de la cieguita cariñosamente.

A la calle Petronila Casado, en el barrio de los Vadillos, se entra por la calle Valentín Jalón; también por la calle Clunia y calle Amaya. Se accede también desde la plaza de Colón y desde la calle Francisco Sarmiento.

Los errores al jubilarse suelen provenir de la fuerte identificación con el rol docente y la falta de preparación emocional o práctica. Reflexionar sobre ellos ayuda a convertir la transición en una oportunidad de cierre pleno y renovación.

Errores financieros

No planificar el presupuesto como un “sueldo fijo” lleva a agotar recursos prematuramente, ignorando que la pensión no ajusta gastos imprevistos ni inflación. [jubilistos]​
En academia, retrasar la jubilación por inseguridad económica es común, especialmente en sistemas como el español o chileno donde las pensiones no cubren expectativas. universidadsi+1
Evitarlo: Calcula gastos realistas (incluyendo salud y ocio) con 5-10 años de antelación; consulta asesores independientes, no solo bancos, y diversifica ahorros sin asumir estabilidad eterna. [jubilistos]​

Errores de identidad

Confundir “ser profesor” con “ser uno mismo” genera vacío al perder aulas, colegas y reconocimiento, convirtiendo la jubilación en un proceso solitario sin rituales institucionales. sociales.ucsc+1
Muchos dicen “haré clases hasta que no pueda más”, posponiendo el retiro y agotándose. [sociales.ucsc]​
Evitarlo: Reflexiona tu identidad más allá del rol (hobbies, voluntariado, escritura); inicia un “duelo anticipado” visualizando vida post-universidad y probando actividades nuevas 1-2 años antes. [sociales.ucsc]​

Errores relacionales

Jubilarse sin construir redes fuera del trabajo causa aislamiento social, ya que la universidad estructuraba días y relaciones. [jubilistos]​
No transferir conocimiento ni despedirse genera resentimientos o sensación de “abandono” en colegas y alumnos. [ucsc]​
Evitarlo: Cultiva amistades no laborales y proyectos comunitarios; documenta legado (guías, mentorías) y planea despedidas con gratitud para cerrar ciclos. [reddit]​

Errores administrativos

Ignorar trámites como pensiones, complementos o jubilación forzosa (70 años en España) resulta en pérdidas económicas o retrasos.[universidadsi]​
Olvidar actualizar testamentos o planes patrimoniales expone a herederos.[espanol.regions]​
Evitarlo: Revisa papeles 6-12 meses antes con sindicatos o RRHH; confirma derechos (RGSS vs RCP para profesores) y actualiza documentos legales.universidadsi+1

Errores de salud y propósito

Dejar el cuerpo “parado” por sedentarismo post-retiro acelera declive, creyendo que “hay tiempo”. [jubilistos]​
Vivir “esperando grandes planes” ignora disfrutar el presente, generando frustración.[jubilistos]​
Evitarlo: Establece rutinas diarias (ejercicio, lecturas no académicas); define 3-5 propósitos semanales realistas para dar estructura sin presión. [jubilistos]​