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¿Contratarías a Stephen Hawking?

Publicado en el BLOG del la Unidad de Cultura Cientifica de la Uniersidad de Burgos el 20 de junio de 2021

https://ubuinvestiga.es/contratarias-a-stephen-hawking/

Autor: Pedro Sánchez Ortega

Otra forma de pensar en el científico

Si te digo que pienses en algún nombre de un científico importante de los últimos años, un referente mundial, con grandes aportaciones para la ciencia moderna, muchos de nosotros coincidiríamos posiblemente en nombrar a Stephen Hawking, de la misma manera que si pides un nombre de una mujer científica suele ser recurrente nombrar a Marie Curie. Puedes hacer la prueba entre tus amistades.

Además, hay un acuerdo unánime en que sus estudios y teorías son resultado de una mente brillante y por eso ha dejado a disposición de todos nosotros conferencias memorables, algunas vistas millones de veces en canales de divulgación como YouTube pese a su contenido eminentemente científico.

Conociendo su producción científica y sus aportaciones, si a cualquiera de nosotros nos hubieran preguntado si nos hubiera gustado colaborar en alguno de sus estudios, muchos científicos de cualquier parte del mundo no lo hubieran dudado en ningún momento, la respuesta es sí, naturalmente.

Y entonces, si todos estamos de acuerdo, ¿qué más podemos destacar de su persona, además de su faceta científica que ya está reconocida? ¿Por qué pararnos entonces en este momento a hablar de una persona como este científico?

Cuando centramos nuestro discurso de esta manera se nos olvida, un poco, que la enfermedad degenerativa que padecía le llevó a estar gran parte de su vida en una silla de ruedas y tener una considerable dependencia de otras personas para muchas de sus actividades.

Pero vamos a tratar de cambiar nuestro punto de vista, olvidándonos de todo lo que sabemos en estos momentos.

Imagínate que estás pensando en ser tú el que buscas un colaborador en alguno de tus proyectos científicos o sencillamente quieres contratar a una persona para que te ayude en un trabajo y se te presenta a la entrevista Stephen Hawking con su silla de ruedas y un comunicador vocálico para hablar contigo.

Te voy a formular la pregunta directamente:

¿Contratarías a Stephen Hawking?

Y también la cuestión sería, si podemos pensar en contratarle a él, ¿por qué no van a tener otras muchas personas esa misma oportunidad, en el mundo laboral, para poder demostrar todo lo que son capaces de lograr, aunque hasta ahora no lo haya podido hacer? Lo que está claro en este momento es que, si estás pensando en que es necesario adaptar muchas cosas para un nuevo puesto de trabajo, te diré, por ejemplo, que se detecta en gran cantidad de empresas europeas y españolas las plantillas están envejeciendo y ya se están haciendo adaptaciones para que esa característica del trabajador no afecte a su desempeño.

¿Y si fuéramos capaces de adaptar los puestos de trabajos a las necesidades de todas y cada una de las personas con discapacidad, de la misma manera que lo estamos haciendo para seguir potenciando las capacidades de esos trabajadores y así no perder su antigüedad y su experiencia en el puesto de trabajo?

Mientras pensamos en la respuesta, para conseguir un futuro mejor entre todos, te quiero dejar con una imagen que también cambie tu visión sobre el Stephen Hawking en el que piensa la mayoría de la gente; para que, volviendo al principio, cuando cierres los ojos, y pienses en Stephen Hawking, tengas un nuevo recuerdo suyo.

Aquí además de su sonrisa nos podemos quedar con la imagen de un científico capaz de demostrarnos que en estado de ingravidez no es necesaria su silla de ruedas.

Piensa en lo relativo de las limitaciones y fijémonos más en aquellas cosas en las que tenemos otro tipo de capacidades, sobre todo teniendo las inteligencias-múltiples que cualquiera de nosotros puede potenciar.

Espero que a partir de ahora pienses en esta imagen que te recuerde a un Stephen Hawking riendo y olvides la discapacidad física que antes veíamos. Y de la misma manera, cuando veamos a cualquier persona pensemos en todas las cosas que pueden hacer y no solamente en sus limitaciones.

Referencias:

Océano

“Dicen que antes de entrar en el mar, el río tiembla de miedo.

Mira para atrás todo el camino recorrido, las cumbres, las montañas, el largo y sinuoso camino abierto a través de selvas y poblados, y ve frente de sí un océano tan grande, que entrar en él solo puede significar desaparecer para siempre.

Pero no hay otra manera, el río no puede volver.

Nadie puede volver.

Volver atrás es imposible en la existencia.

El río necesita aceptar su naturaleza y entrar en el océano.

Solamente entrando en el océano se diluirá el miedo, porque solo entonces sabrá el río que no se trata de desaparecer en el océano, sino en convertirse en océano.”

Khalil Gibran

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Síndrome de la cabaña

confinamiento voluntario

Ítaca

Cuando emprendas tu viaje a Ítaca
pide que el camino sea largo,
lleno de aventuras, lleno de experiencias.
No temas a los lestrigones ni a los cíclopes
ni al colérico Poseidón,
seres tales jamás hallarás en tu camino,
si tu pensar es elevado, si selecta
es la emoción que toca tu espíritu y tu cuerpo.
Ni a los lestrigones ni a los cíclopes
ni al salvaje Poseidón encontrarás,
si no los llevas dentro de tu alma,
si no los yergue tu alma ante ti.

Pide que el camino sea largo.
Que muchas sean las mañanas de verano
en que llegues -¡con qué placer y alegría!-
a puertos nunca vistos antes.
Detente en los emporios de Fenicia
y hazte con hermosas mercancías,
nácar y coral, ámbar y ébano
y toda suerte de perfumes sensuales,
cuantos más abundantes perfumes sensuales puedas.
Ve a muchas ciudades egipcias
a aprender, a aprender de sus sabios.

Ten siempre a Ítaca en tu mente.
Llegar allí es tu destino.
Mas no apresures nunca el viaje.
Mejor que dure muchos años
y atracar, viejo ya, en la isla,
enriquecido de cuanto ganaste en el camino
sin aguantar a que Ítaca te enriquezca.

Ítaca te brindó tan hermoso viaje.
Sin ella no habrías emprendido el camino.
Pero no tiene ya nada que darte.

Aunque la halles pobre, Ítaca no te ha engañado.
Así, sabio como te has vuelto, con tanta experiencia,
entenderás ya qué significan las Ítacas.

In Itinere

Accidentes in itinere:

JORNADA DE PROMOCIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

“ACCIDENTES DE TRÁFICO y ACCIDENTES DE TRABAJO”

Vídeo:

Programa:

JORNADA DE PROMOCIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

“ACCIDENTES DE TRÁFICO y ACCIDENTES DE TRABAJO”

Burgos, 20 de Septiembre de 2.018
Salón de grados de la Escuela Politécnica Superior
Campus San Amaro. La Milanera
Universidad de Burgos

Organiza:
Departamento de Ingeniería Civil
UNIVERSIDAD DE BURGOS

Colaboran:
Dirección General de Trabajo y PRL.
Consejería de Economía y Empleo.
Junta Castilla y León.

 

El objetivo de esta Jornada es dar a conocer a estudiantes, trabajadores y ciudadanos en general una situación que afecta a la accidentalidad laboral. En concreto el aumento que se está dando año tras año en los accidentes de trabajo asociados al tráfico. Este tipo de accidentes se clasifican fundamentalmente en dos: Accidentes en misión (dentro de la jornada de trabajo) y accidentes in itinere (en el trayecto de casa al trabajo y viceversa)

La Jornada, se estructura en dos mesas con temática perfectamente diferenciada. La primera de ellas, versará sobre los accidentes de tráfico y su relación con el trabajo, dentro de la jornada de trabajo. En ella, expondrán su experiencia instituciones como la Inspección de Trabajo, la Guardia Civil, la Policía Local y el SACyL.

La segunda mesa estará especializada en los accidentes in itínere. Para conocer sobre el tema, nos hablarán la Unidad de Seguridad y Salud de Burgos, Los Sindicatos CCOO y UGT, la asociación de empresarios FAE Burgos y la Mutua Ibermutuamur.

Con esta Jornada intentamos ahondar en los factores de riesgo de los accidentes de tráfico en misión y de los accidentes in itínere, ya que este tipo de accidentes continúa aumentando con independencia de lo que ocurra con los accidentes en el lugar de trabajo.

PROGRAMA

09,00-09,15 h. Apertura del seminario.  A cargo de las Autoridades Académicas y de Trabajo.

09,15-09,45 h. Ponencia de D. Miguel Angel Camino sobre la accidentalidad laboral en España. Causas y Factores de Riesgo.  Y Dª Mar Mañanes Olmo  sobre  Accidentes de tráfico urbanos: el caso de burgos

09.45-11.30 h. La Investigación. Primeros Testigos

Moderadora: Dª Rosa Mª Sánchez Sáiz (Profesora de la UBU).

Burgos.

Preguntas y Debate.

 

12,00-13,30 h. Los Agentes Sociales.

Moderadora: Dª Vanesa Ortega López (Profesora de la UBU)

Preguntas y Debate.

 

13,30-14,00 h. Clausura de la Jornada: A cargo de las Autoridades Académicas y de Trabajo

 

https://www.youtube.com/watch?v=J2fo9Y9B63I&feature=youtu.be
Información en la Universidad de Burgos:
https://www.ubu.es/agenda/jornada-accidentes-de-trafico-y-accidentes-de-trabajo

noticias:
https://www.ubu.es/noticias/cultura-y-estrategias-para-prevenir-los-accidentes-de-trabajo-laborales

+ Manual de prevención de accidentes laborales de tráfico: https://www.refrescantes.es/wp-content/uploads/2017/06/MANUAL-SEGURIDAD-VIAL-LABORAL.pdf

Coste de los accidentes: http://www.traficoytransito.com/2015/10/25/cuanto-cuesta-un-accidente-de-trafico-son-sostenibles-las-cifras-que-acompanan-al-drama/

conflicto


conflicto

Del lat. conflictus.

3. m. Apuro, situación desgraciada y de difícil salida.

 

Prevención y Resolución de Conflictos en la Universidad

Universidad de Zaragoza (Revisión 2 Fecha: 28 de febrero de 2018)
http://uprl.unizar.es/procedimientos/acoso.pdf

Universidad de Córdoba (diciembre de 2017)
http://www.uco.es/ccoo/archivos/1292.pdf

Universidad Politécnica de Cartagena (29 de julio de 2016)
http://www.upct.es/contenido/universidad/secgen/normativa/docs/5810_a%20Protocolo%20de%20actuacion%20upct%20(2).pdf

Universidad Pablo de Olavide
https://www.upo.es/cms1/export/sites/upo/upsc/igualdad/documentos/PROTOCOLO_ACOSO_LABORAL_UPO_APROBADO.pdf

Tesis

Tesis

Del lat. thesis, y este del gr. θέσις thésis.

1. f. Conclusión, proposición que se mantiene con razonamientos.

2. f. Opinión de alguien sobre algo.

3. f. Disertación escrita que presenta a la universidad el aspirante al título de doctor en una facultad.

Según la Real Academia Española ©

+ Una tesis doctoral es un estudio escrito sobre una investigación de carácter original efectuada por un estudiante o un escritor con base en un análisis de publicaciones hechas por otros sobre un tema dado.

Escribir una tesis es casi  escribir un libro,…

Documento tipo tesis en Latex

Siempre será mejor lamentarse por haber fallado, a lamentarse por no haberlo intentado nunca

.

Aprender a programar

¿Se puede aprender a programar sin un ordenador? Esto es lo que plantean para las aulas desde la Universidad de Canterbury 

“An overview of the CS Unplugged Project” ()

CS Unplugged is a collection of free learning activities that teach Computer Science

Spanish

A Spanish version is available for download here.
The translation has been done by Alfonso Rodriguez (iCarnegie, Pittsburgh, PA),
Lorena Mendoza (Pittsburgh, PA) and Clara Eugenia Garza (IIMAS UNAM
Ciudad de Mexico).

 

via

Resource-Based Economy

La Economía Basada en Recursos (EBR o RBE, del inglés Resource-Based Economy) es una propuesta de vida que esta basada en el uso eficiente de los recursos para generar abundancia por medio de la tecnología y la empatía humana, donde el método científico y semejantes son aplicados al interés y bienestar social.

https://es.m.wikiversity.org/wiki/Econom%C3%ADa_basada_en_recursos

#ERB
#RBE