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Monasterio de San Juan. Burgos. Pruebas de photosphere

Monasterio de San Juan. Burgos. Pruebas de photosphere PANO_Foto

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Pd.: Se supone que en Google ya esta bien posicionada… o eso creo …
Posicion real:
Monasterio de San Juan
https://maps.google.com/maps?f=q&source=s_q&hl=es&geocode=&q=Monasterio+de+San+Juan,+burgos&aq=&sll=46.6299,10.4485&sspn=0.009548,0.013797&vpsrc=0&t=h&gl=es&ie=UTF8&hq=&hnear=Monasterio+de+San+Juan&ll=42.342686,-3.694754&spn=0.010277,0.013797&z=16&iwloc=A

GeoPARK

GEOPARK

GeoPark es un proyecto de la titulación de Ingeniería Técnica en Informática de Gestión presentado por los alumnos Sandra Ajates y José Antonio Puerta.Destinado a servir de ayuda en los problemas de desplazamiento urbano y aparcamiento

Se basa en intercambiar información sobre la ocupación de las plazas reservadas a personas con movilidad reducida o discapacidad para las que hace falta tener tarjeta especial.

El usuario deja su posición marcando la plaza como en uso para que otros usuarios conozcan que se encuentra ocupada y cuáles son las plazas alternativas más cercanas.

Se incluyen las plazas de la ciudad de Burgos (más de 310) pero se han hecho pruebas en otras ciudades y zonas para validar su funcionamiento.

En estos momentos la información de ocupación la introducen los propios usuarios pero el proyecto en un futuro podría ser ampliado en un futuro con sensores u otras formas de incorporar la información.

https://www.slideshare.net/PedroSnchezOrtega/dinper-resumen-ayudas-tcnicas-a-la-discapacidad

DINper

Experiencia de adaptación al ees de la asignatura de ”arquitectura e ingenieria de computadores”

[PDF] Experiencia de adaptación al ees de la asignatura de ”arquitectura e ingenieria de computadores” | Semantic Scholar

https://www.semanticscholar.org/paper/Experiencia-de-adaptaci%C3%B3n-al-ees-de-la-asignatura-e-C%C3%A1mara-Dieste/f5ebefc89cc9acb379efecdd8e7bf7dedfbe8d36

Los docentes universitarios estamos a la espera de la llegada de lo que se ha venido llamando nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En este articulo se presenta una estrategia de aprendizaje que se enmarca muy bien dentro de los objetivos descritos en el marco del EEES y que permitiría adoptar un nuevo enfoque al proceso de enseñanza/aprendizaje. Para ello nos vamos a ayudar de dos elementos que consideramos clave: las teorías de aprendizaje constructivista y las nuevas tecnologías de apoyo a la docencia.

EXPERIENCIA DE ADAPTACIÓN AL EEES DE LA ASIGNATURA DE “ARQUITECTURA E INGENIERÍA DE COMPUTADORES” (uned.es)

Experiencia de adaptación al ees de la asignatura de ”arquitectura e ingenieria de computadores” – e-spacio (uned.es)